玩物真的會喪志嗎

來源:泰華玩具
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中華詞庫里有這么一個——玩物喪志。指玩弄無益之器物易于喪失意志,貽誤大事。那么問題來了,玩具是無益之物嗎?今天泰華毛絨玩具廠家想說的是玩物不一定喪志,玩具不是無益之物。

現在很多家長把玩具列入了無益之物,他們覺得孩子玩太多,影響學習,一切要以學業(yè)為重,所以會限制孩子玩玩具,限制玩具的數量,不僅如此,還會盲目給孩子報名各種興趣班、輔導班。可是家長們忘了,一個孩子最初的天性——玩。玩具,實際就是一個輔佐工具。孩子可以通過玩具來學習,家長可以通過玩具來引導孩子學習。

泰華毛絨玩具廠家:孩子怎樣通過玩具來學習?

其實現在很多玩具的設計都朝著益智這個方向走,譬如拼圖,能夠鍛煉人的耐心、細心、專心、恒心以及觀察力、智力等,而且市面有針對不同年齡段的孩子而設計的拼圖,這些圖片大多都是認知類的常識,一些動物圖案,蔬果圖案,孩子在鍛煉耐心細心的同時還是鍛煉辨識能力,增強記憶力。七巧板,積木等。這些玩具可以鍛煉孩子的創(chuàng)意能力,激發(fā)想象力,增強大腦活躍度。孩子對這個世界的認知并不像我們成人這般成熟,他們的好奇心非常強,他們自己的心中對這個世界有著一個藍圖,然后他們會利用積木等玩具表達出來。一開始你不知道孩子在擺弄什么,然而后面往往是讓你大吃一驚,你看到一個全新機器人,一個完美的建筑物······

泰華毛絨玩具廠家:家長怎樣利用玩具來引導孩子?

很多玩具都具備學習功能,只是家長們沒有發(fā)現而已。家長可以仿照大富翁游戲,自己制作一塊類似游戲,并且設置孩子學習上的問題,這樣可以跟孩子一起溫故而知新,鞏固學習。喝多家長也會給孩子買一些玩偶,毛絨玩具之類,那么家長可以利用毛絨玩具進行角色扮演游戲,例如,一些日常生活,一些童話故事、寓言故事之類,樹立孩子正確的三觀,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

玩具,并不是無益之物,只是家長們不懂怎樣利用玩具,玩物不一定喪志,關鍵是在于家長與孩子怎么去利用這個“物”去培養(yǎng)這個“志”。

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