教育方式轉(zhuǎn)型,要改變對(duì)玩具的看法

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在中國(guó),普遍的教育方式就是應(yīng)試教育。絕大多數(shù)父母長(zhǎng)輩們是認(rèn)定了“讀書,是唯一出路”這一標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有讀書,就不會(huì)有出頭之路。8090后感受頗深。這個(gè)年代正處于教育思想轉(zhuǎn)變的年代,一邊是繼承傳統(tǒng)教育方式的長(zhǎng)輩們,一邊是個(gè)性張揚(yáng),思想前衛(wèi)的21世紀(jì)的新新人類,兩者產(chǎn)生激烈的碰撞,事實(shí)證明,傳統(tǒng)的應(yīng)試教育已經(jīng)開(kāi)始脫離這個(gè)時(shí)代了。

泰華毛絨玩具廠家認(rèn)為,教育方式想要轉(zhuǎn)型,就需要改變對(duì)玩具的看法。

為什么說(shuō)需要改變對(duì)玩具的看法呢?不知道大家有沒(méi)有覺(jué)得現(xiàn)在的孩子的一個(gè)性格趨勢(shì),普遍都是活潑好動(dòng),個(gè)性張揚(yáng)。這是一個(gè)好的轉(zhuǎn)變,這樣的孩子讓人覺(jué)得有活力,充滿朝氣。而孩子的天性又是愛(ài)玩,可是應(yīng)試教育要求孩子安靜下來(lái),專心去學(xué)習(xí),兩者是一個(gè)極端,就像水跟油,永遠(yuǎn)都不會(huì)融在一起。
 
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那我們?yōu)槭裁床贿x擇好好利用玩具游戲這個(gè)橋梁來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)呢,或者他更容易接受呢?現(xiàn)在的玩具,很多都是針對(duì)孩子的教育而設(shè)計(jì),普遍趨向于教育。玩具,已經(jīng)不僅僅局限于玩,更注重學(xué)習(xí)教育了。舉個(gè)例子,有聲毛絨玩具,這類產(chǎn)品將音響或者復(fù)讀機(jī)等電子設(shè)備與毛絨玩具結(jié)合,可以播放古詩(shī),音樂(lè),故事等,對(duì)孩子的早期教育十分有益。積木玩具,不同形狀的積木,沒(méi)有任何的規(guī)定,讓孩子自由發(fā)揮,建造他心中的城堡,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí),是人生非常重要的一件事,尤其是孩子,但是如果學(xué)習(xí)的方式不合適,也就是白費(fèi)了。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不再適用于每一個(gè)孩子,玩具不再是耽誤孩子的未來(lái)的危險(xiǎn)品,寓教于樂(lè),利用玩具游戲來(lái)學(xué)習(xí),孩子或者更容易接受。

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